DIGITALVERSAGEN AN UNSEREN SCHULEN

02.02.2021 DIGITALVERSAGEN AN UNSEREN SCHULEN +++Die Priorität der Digitalisierung des Schulunterrichts wird gar nicht erkannt.+++ Nach nunmehr fast einem Jahr Corona-Pandemie hat die baden- württembergische Kultusbürokratie die Digitalisierung des Präsenz- und Fernunterrichts immer noch nicht geschafft. Nicht einmal die einfachsten Continue reading DIGITALVERSAGEN AN UNSEREN SCHULEN

MINISTERIN EISENMANN (CDU) HAT VERSAGT – NACH JAHREN GIBT ES IMMER NOCH KEINE FUNKTIONIERENDE BILDUNGSPLATTFORM

18.01.2021 MINISTERIN EISENMANN (CDU) HAT VERSAGT – NACH JAHREN GIBT ES IMMER NOCH KEINE FUNKTIONIERENDE BILDUNGSPLATTFORM Der Schulstart mit Fernunterricht führte in Baden-Württemberg zum voraussagbaren Chaos. Was also tun? Ein Hauptproblem lag darin, dass sich Schüler von ihrem heimischen Rechner Continue reading MINISTERIN EISENMANN (CDU) HAT VERSAGT – NACH JAHREN GIBT ES IMMER NOCH KEINE FUNKTIONIERENDE BILDUNGSPLATTFORM

MEINUNGSUMFRAGE STELLT DIGITALISIERUNG AN DEN SCHULEN BADEN-WÜRTTEMBERGS SCHLECHTES ZEUGNIS AUS

01.11.2020 MEINUNGSUMFRAGE STELLT DIGITALISIERUNG AN DEN SCHULEN BADEN-WÜRTTEMBERGS SCHLECHTES ZEUGNIS AUS Eine repräsentative Meinungsumfrage des Instituts für Demoskopie Allensbach im Auftrag der Regionalzeitungen in Baden-Württemberg ergab: „Der oft beschworene Digitalisierungsschub durch Corona scheint die Schulen bisher nur begrenzt erreicht zu Continue reading MEINUNGSUMFRAGE STELLT DIGITALISIERUNG AN DEN SCHULEN BADEN-WÜRTTEMBERGS SCHLECHTES ZEUGNIS AUS

SCHULSCHLIESSUNGEN WEGEN CORONA: JETZT RÄCHT SICH DIE FEHLENDE DIGITALISIERUNG DES UNTERRICHTS

14.03.2020 SCHULSCHLIESSUNGEN WEGEN CORONA: JETZT RÄCHT SICH DIE FEHLENDE DIGITALISIERUNG DES UNTERRICHTS “[…] Selbst wenn vereinzelt die technischen Voraussetzungen wie schnelles WLAN, Projektionsgeräte in jedem Klassenzimmer und Tablets, Smartphones oder PCs vorhanden sind, fehlt in Baden- Württemberg nach wie vor Continue reading SCHULSCHLIESSUNGEN WEGEN CORONA: JETZT RÄCHT SICH DIE FEHLENDE DIGITALISIERUNG DES UNTERRICHTS

PALÄSTINENSISCHE SCHULBÜCHER: ADDITION UND SUBTRAKTION WIRD DURCH DAS ZÄHLEN DER „MÄRTYRER“ DER INTIFADAS GELEHRT

14.12.2019 PALÄSTINENSISCHE SCHULBÜCHER: ADDITION UND SUBTRAKTION WIRD DURCH DAS ZÄHLEN DER „MÄRTYRER“ DER INTIFADAS GELEHRT Ein norwegischer Regierungsbericht stellt jetzt fest, „dass zum ersten Mal alle Abkommen und Friedensgespräche mit Israel seit Oslo [aus den palästinensischen Schulbüchern] entfernt worden sind. Continue reading PALÄSTINENSISCHE SCHULBÜCHER: ADDITION UND SUBTRAKTION WIRD DURCH DAS ZÄHLEN DER „MÄRTYRER“ DER INTIFADAS GELEHRT

UNSER BILDUNGSPOLITISCHES LEITBILD, PUNKT 9/9

06.11.2019 UNSER BILDUNGSPOLITISCHES LEITBILD, PUNKT 9/9 (Schluss) Von der Digitalisierung des Unterrichts schwafeln alle schon seit der Mitte der 1990erJahre. Seither hielten Computerräume Einzug an den Schulen, aber der Unterricht läuft mangels Konzept und passender Infrastruktur noch immer weitgehend analog. Continue reading UNSER BILDUNGSPOLITISCHES LEITBILD, PUNKT 9/9

SCHNELLES INTERNET AN SCHULEN IM SCHNECKENTEMPO EINGEFÜHRT

30.08.2019 SCHNELLES INTERNET AN SCHULEN IM SCHNECKENTEMPO EINGEFÜHRT Bis 2025 soll angeblich superschnelles Internet flächendeckend verfügbar sein. Ein Fördertopf extra für Schulen soll diese ans Glasfasernetz anschließen. Hürden bei der Antragstellung bremsen das Vorhaben aber aus. Wer nicht aufpasst, bekommt Continue reading SCHNELLES INTERNET AN SCHULEN IM SCHNECKENTEMPO EINGEFÜHRT

LEITFADEN DEMOKRATIEBILDUNG FÜR DIE SCHULEN BADEN- WÜRTTEMBERGS

02.07.2019 LEITFADEN DEMOKRATIEBILDUNG FÜR DIE SCHULEN BADEN- WÜRTTEMBERGS Nach den Sommerferien tritt in Baden- Württembergs Schulen ein neuer Leitfaden zur Demokratiebildung in Kraft. Kultusministerin Eisenmann (CDU): „Entwicklungen wie das europaweite Erstarken populistischer Kräfte, die Globalisierung und Migration, die Digitalisierung sowie Continue reading LEITFADEN DEMOKRATIEBILDUNG FÜR DIE SCHULEN BADEN- WÜRTTEMBERGS

DEUTSCHLAND KÖNNTE AUCH AN SEINEN SCHULEN SCHEITERN

10.04.2019 DEUTSCHLAND KÖNNTE AUCH AN SEINEN SCHULEN SCHEITERN „Die Zukunft des deutschen Bildungssystems hängt vor allem von der Lösung zweier gravierender Probleme ab. Erstens muß die Kurve in die digitale Zukunft geschafft werden, die bei der Jugend anfängt, deren Berufsleben Continue reading DEUTSCHLAND KÖNNTE AUCH AN SEINEN SCHULEN SCHEITERN

KOMPROMISS ZUM DIGITALPAKT: GRUNDGESETZÄNDERUNG FALSCHER WEG, RECHTLICH FRAGWÜRDIG DURCHGEPEISCHT

22.02.2019 KOMPROMISS ZUM DIGITALPAKT: GRUNDGESETZÄNDERUNG FALSCHER WEG, RECHTLICH FRAGWÜRDIG DURCHGEPEISCHT Inhaltlich sieht der Kompromiss so aus: die Regelung, nach der jedes Land genau so viel zuschießen muss, wie der Bund an Geldern gibt, wurde gekippt. Das Stichwort „Qualität“ entfällt. Zum Continue reading KOMPROMISS ZUM DIGITALPAKT: GRUNDGESETZÄNDERUNG FALSCHER WEG, RECHTLICH FRAGWÜRDIG DURCHGEPEISCHT