16.07.2019 HALTUNGSPÄDAGOGIK – DIE TOTALITÄRE PÄDAGOGIK DER POSTDEMOKRATIE Es ist nicht die Pädagogik der Zukunft, sondern die bereits in Schulen und an Universitäten praktizierte der Gegenwart. Eine Lehramtsstudentin bringt sie aus Erfahrung auf den Punkt: „Haltung aufbauen und festigen – Continue reading HALTUNGSPÄDAGOGIK – DIE TOTALITÄRE PÄDAGOGIK DER POSTDEMOKRATIE
11.07.2019 BADEN- WÜRTTEMBERG: ISLAMUNTERRICHT WIRD ZU REGULÄREM SCHULFACH Und zwar ohne Not. Denn es gibt nach wie vor keine einheitliche islamische Religionsgemeinschaft, die der Staat anerkennen und der er die Verantwortung übertragen kann. Jetzt soll eine vom Land im August Continue reading BADEN- WÜRTTEMBERG: ISLAMUNTERRICHT WIRD ZU REGULÄREM SCHULFACH
02.07.2019 LEITFADEN DEMOKRATIEBILDUNG FÜR DIE SCHULEN BADEN- WÜRTTEMBERGS Nach den Sommerferien tritt in Baden- Württembergs Schulen ein neuer Leitfaden zur Demokratiebildung in Kraft. Kultusministerin Eisenmann (CDU): „Entwicklungen wie das europaweite Erstarken populistischer Kräfte, die Globalisierung und Migration, die Digitalisierung sowie Continue reading LEITFADEN DEMOKRATIEBILDUNG FÜR DIE SCHULEN BADEN- WÜRTTEMBERGS
29.06.2019 MEHR DEMOKRATIE IN DER SCHULE JA, ABER ENTSCHEIDEND IST DAS WIE! Demokratiebildung an den Schulen ist gut und richtig, wenn man es richtig macht. Im Kern muss systematisches Wissen dazu in den Fächern Politik und Geschichte gelegt werden, darüber Continue reading MEHR DEMOKRATIE IN DER SCHULE JA, ABER ENTSCHEIDEND IST DAS WIE!
25.06.2019 FRIEDRICH- SCHILLER- GYMNASIUM LEIPZIG: BEI DER VERANSTALTUNGSREIHE MIT POLITIKERN BLEIBT DIE AfD AUSSEN VOR Dafür macht der Lehrer ganz klar, dass es gegen die AfD geht, die in Umfragen stärkste Kraft in Sachsen ist. Journalistin Brause stört sich ebenfalls Continue reading FRIEDRICH- SCHILLER- GYMNASIUM LEIPZIG: BEI DER VERANSTALTUNGSREIHE MIT POLITIKERN BLEIBT DIE AfD AUSSEN VOR
21.06.2019 STUDIOGESPRÄCH MIT HAMED ABDEL- SAMAD ÜBER DEN POLITISCHEN ISLAM AN DEN SCHULEN IN ÖSTERREICH UND DEUTSCHLAND und über die Grenzen der Religionsfreiheit. „Wer zwingt den Staat überhaupt, den Islam in die Klassenzimmer zu bringen, und vor allem den konfessionellen Continue reading STUDIOGESPRÄCH MIT HAMED ABDEL- SAMAD ÜBER DEN POLITISCHEN ISLAM AN DEN SCHULEN IN ÖSTERREICH UND DEUTSCHLAND
17.06.2019 WARUM WÄHLT „SCHULE OHNE RASSISMUS“ „RECHTSPOPULISTEN“? Weil den Schülern wie der AfD auch antideutscher und islamischer Rassismus auf den Wecker geht. Damit sind sie schlauer als die meisten Lehrer und Journalisten, die dessen Existenz noch nicht einmal erkennen wollen. Continue reading WARUM WÄHLT „SCHULE OHNE RASSISMUS“ „RECHTSPOPULISTEN“?
07.06.2019 MARIANA HARDER- KÜHNELS REDE IM BUNDESTAG ZUM ANTRAG DER LINKEN UND GRÜNEN, KINDERRECHTE INS GRUNDGESETZ ZU SCHREIBEN: „ANGRIFF AUF ERZIEHUNGSRECHT DER ELTERN“ „Der Staat darf das Primat der elterlichen Fürsorge nicht an sich ziehen. Kinder haben das Recht auf Continue reading MARIANA HARDER- KÜHNELS REDE IM BUNDESTAG ZUM ANTRAG DER LINKEN UND GRÜNEN, KINDERRECHTE INS GRUNDGESETZ ZU SCHREIBEN: „ANGRIFF AUF ERZIEHUNGSRECHT DER ELTERN“
25.05.2019 BERUFSVERBOT FÜR AfD- MITGLIEDER AN HAMBURGER SCHULEN Das Hamburger AfD- Schulportal bringt es ans Licht. Ein Beitrag von Dr. Alexander Wolf: Nach Hinweisen auf dem Informationsportal #NeutraleSchulenHamburg müssen pädagogische Fachkräfte im Einstellungsverfahren vertraglich erklären, dass sie nicht Mitglied der Continue reading BERUFSVERBOT FÜR AfD- MITGLIEDER AN HAMBURGER SCHULEN
24.05.2019 BADEN- WÜRTTEMBERG: GRÜN-ROT-SCHWARZE UNFÄHIGKEIT BEI DER DIGITALISIERUNG DER SCHULEN Erst haben sie die Bildungsplattform „ella“ in den Sand gesetzt, das Kernstück der Digitalisierung des Unterrichts. Jetzt stellt der Landesrechnungshof fest: Die Schulsoftware zur Amtlichen Schulverwaltung Baden-Württemberg (ASV-BW) kostet 47 Continue reading BADEN- WÜRTTEMBERG: GRÜN-ROT-SCHWARZE UNFÄHIGKEIT BEI DER DIGITALISIERUNG DER SCHULEN
