14.03.2020
SCHULSCHLIESSUNGEN WEGEN CORONA:
JETZT RÄCHT SICH DIE FEHLENDE DIGITALISIERUNG DES UNTERRICHTS
„[…] Selbst wenn vereinzelt die technischen Voraussetzungen wie schnelles WLAN, Projektionsgeräte in jedem Klassenzimmer und Tablets, Smartphones oder PCs vorhanden sind, fehlt in Baden- Württemberg nach wie vor eine Lernplattform, obwohl leistungsfähige Lernplattformen seit Jahren schon zum Kauf bereitstehen. Aber man muss natürlich seinen eigenen Mist entwickeln, auch wenn man das ganz offensichtlich nicht schafft, siehe „ella“. […]
Was aber vor allem fehlt, ist ein schlüssiges Unterrichtskonzept zum Einsatz der digitalen Technik, und mit ihm ein wirksames Fortbildungskonzept von oben. Nicht einmal die Ausbildungsseminare leben den digitalisierten Unterricht vor. Stattdessen überlässt man die überforderten Schulen sich selbst. […]“